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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高中新课程化学实验教学现状的调查与分析——来自浙江新课程实验区的调查报告
作者姓名:
汪纪苗
史定海
倪国君
作者单位:
浙江宁波市鄞州中学,315101;浙江宁波市教研室,315000
摘 要:
对宁波地区实施高中新课程以来,化学实验教学的实际情况进行了调查,从实验教学的功能、实验开设情况、学生实验中活动方式、实验教学的评价、实验资源的开发利用等方面进行了分析,并就如何落实实验教学的三维目标、发挥实验教学功能、加强实验教学评价、开发实验教学资源等方面进行了反思,试图为一线教师和教材编写者提供一些参考。
关 键 词:
化学实验教学
实验教学评价
实验教学功能
实验教学资源
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