从改革中看“中学物理教学法”的发展前景 |
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作者姓名: | 周中权 未奇 |
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摘 要: | 一、形势分析与教学任务“中学物理教学法”是高师物理专业的一门必修课,是体现师范性的主要课程,照理应予以重视。然而,它的命运却如此多乖。自建国以来,该课程经历了两起两落的波折。对这一段曲折过程的分析,使我们认识到,产生起落的原因,主要有三个方面: 其一:“中学物理教学法”是一门属于教育科学研究领域内的综合性的专业学科。它随着教育科学的升降而浮沉。什么时候轻视教育科学,该学科亦遭厄运;什么时候重视教育科
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