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C语言教学中存在的问题及对策
作者姓名:白亚秀
作者单位:安康学院电子与信息工程系,陕西安康,725000
摘    要:针对我校C语言教学中存在的一系列问题,对如何提高C语言教学效果进行了探讨,提出了一些可行性方法。实践表明,这些方法有利于提高学生学习C语言的积极性和主动性,提高了整体的教学效果。

关 键 词:C语言  教学  实践环节
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