怎样把握“复数部份”复习要求的高度?

国家教委于一九八七年二月颁发了《全日制中学数学教学大纲》(以下简称新大纲),在新大纲内,按四个层次对有关知识教学、技能训练、能力培养和思想教育提出了明确具体的要求。这四个层次是:了解、认识;理解、弄懂、领会;掌握、熟悉;牢固掌握、熟练掌握和灵活运用。并且明确指出,今后一段时期内,这一套大纲,将作为中小学教学的依据,考试的依据,教学质量评估的依据和编写教材的依据。因此,如何体会和贯彻新大纲的精神,搞好高中数学复习,理所当然是广大数学教师,特别是负责毕业复习的教师所关注的问题。为此,从本期起,我们将有计划地分专题组织系列文章供读者参考。