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课堂“生疑”也精彩
作者姓名:龚兵
作者单位:湖北省枣阳市第二中学,441200
摘    要:在日常教学活动中,不经意间会出现一些意想不到的“疑问”.教师如果顺势抓住这个“疑问”展开讨论,会得到意想不到的结果.本文就评讲一道习题过程中产生的一些“疑问”进行讨论,推广得到一些结论.

关 键 词:课堂  教学活动  教师  评讲
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