|
|||||
|
|
| 数学探究学习发生的条件探析 | |
| 作者姓名： | 彭还平 |
| 作者单位： | 1.湖北仙桃第一中学; |
| 摘 要： | 数学探究学习首先是一种学习，主要表现为一种认知活动过程．它的发生起源于探究活动情境的作用．在一定的探究场所和新异的探究情境刺激下，学生会产生本能的探究欲望，这是数学探究学习发生所必不可少的构成要素， |
| 关 键 词： | 探究学习 数学 探究活动 活动过程 构成要素 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |