|
|||||
|
|
| 探究教学论析 | |
| 引用本文： | 彭蜀晋.探究教学论析[J].化学教育,2002,23(4):4-10,16. |
| 作者姓名： | 彭蜀晋 |
| 作者单位： | 四川师范大学化学与生命科学学院, 成都 610066 |
| 摘 要： | 探究教学是现代西方料学教学理论和实践的重要基础之一。它以培养学生的探究素养和探究精神为主旨，强调科学方法、科学过程和科学观念的教育。突出学习中的学会探究和探究中学会学习。探究教学不仅有丰富的教育观，也有深厚的方法论。这就是探究教学的过程论。教学模式和教学策略。 |
| 关 键 词： | 探究教学 探究素养 探究过程 教学模式 教学策略 |
Discussion and Analysis of the Inquiry Teaching |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
| 点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文 | |