激发学生情感,促进中学语文教学 |
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作者姓名: | 刘焕君 |
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作者单位: | 河北武强县实验中学北校区,河北武强053300 |
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摘 要: | 语文教学只有激发学生的情感,学生才容易进入课文情境中去。将文中细致的情感因素传递给学生,激发学生的内在感受,应该是情感教学的关键之处。在课堂上我们要紧扣作品,真正吃透作品,把作品所提供的人物、情节及其他相关内容化为教师娴熟而又饱含真情的展示。教师的教其实也是一种再创造,“感人心者莫先乎情”,只有从情入手,才能体会到文章中最有价值的一面。
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关 键 词: | 中学语文教学 学生情感 激发 情感因素 情感教学 作品 教师 |
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