“日光灯”教学设计 |
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作者姓名: | 陈显盈 尤爱惠 |
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作者单位: | 1. 浙江电大永嘉学院,325100 2. 浙江省永嘉实验中学,325100 |
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摘 要: | 日光灯是学生非常熟悉的照明灯具,作为应用自感现象的一个实例,在物理教学中为体现素质教育提供了一个极好的素材.本节课依据学生的认知规律组织教学.从日光灯谜语引入新课,激发学生兴趣.达到了事半功倍的效果,再沿着日光灯发明、日光灯构造、
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关 键 词: | 日光灯 教学设计 学生兴趣 照明灯具 自感现象 组织教学 认知规律 素质教育 |
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