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| “日光灯”教学设计 | |
| 引用本文： | 陈显盈,尤爱惠.“日光灯”教学设计[J].技术物理教学,2010,18(3):42-44. |
| 作者姓名： | 陈显盈 尤爱惠 |
| 作者单位： | 1. 浙江电大永嘉学院,325100 2. 浙江省永嘉实验中学,325100 |
| 摘 要： | 日光灯是学生非常熟悉的照明灯具，作为应用自感现象的一个实例，在物理教学中为体现素质教育提供了一个极好的素材．本节课依据学生的认知规律组织教学．从日光灯谜语引入新课，激发学生兴趣．达到了事半功倍的效果，再沿着日光灯发明、日光灯构造、 |
| 关 键 词： | 日光灯 教学设计 学生兴趣 照明灯具 自感现象 组织教学 认知规律 素质教育 |
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