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| 在分析化学实验教学中渗透"量"的概念 | |
| 引用本文： | 张素斌,赵建芬.在分析化学实验教学中渗透"量"的概念[J].大学化学,2013,28(4):28-30. |
| 作者姓名： | 张素斌 赵建芬 |
| 作者单位： | 肇庆学院化学化工学院 广东肇庆526061 |
| 基金项目： | 分析化学2010年度广东省高等学校精品课程,肇庆学院本科教学质量与教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 分析化学实验教学中存在的主要问题是学生对"量"的概念认识不清晰并且不重视。本文结合教学实践,提出了注重细节教学和数据的读、写、算,采用问题法以及讨论法等措施,在分析化学实验教学中渗透"量"的概念,使学生正确理解"量"的概念,在实验中能做到该细则细,该粗则粗。 |
| 关 键 词： | 分析化学实验 "量"的概念 教学方法 |
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