迟到处罚的改革

下午第一节课，我正与学生们一起认真探讨着一个问题，突然一声洪亮的“报告”声从门外传来，学生们的说话声嘎然而止，目光一齐移向了门口。我边转身边说：“进来!”门被推开，一个气喘吁吁的男同学跨了进来，上气不接下气地说到：“老师，我自行车在路上坏了……”“好，知道了，赶快坐下!”接着，我又开始引导同学们继续探讨刚才的问题。但学生的激情和思维，怎么也恢复不到原来状态，虽经多次启发，仍效果不佳。