| 地质学基础实践教学中课程思政元素挖掘与实践 |
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| 引用本文： | 孙 朋ａ,陆 曼ｂ,刘 娜ａ,徐国伟ａ,高 杨ａ,苏海民ａ,付金沐ａ.地质学基础实践教学中课程思政元素挖掘与实践[J].西昌学院学报(自然科学版),2021,35(3):115-118. |
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| 作者姓名： | 孙 朋ａ 陆 曼ｂ 刘 娜ａ 徐国伟ａ 高 杨ａ 苏海民ａ 付金沐ａ |
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| 作者单位： | 宿州学院 ａ.环境与测绘工程学院? ｂ.音乐学院?安徽 宿州 ２３４０００ |
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| 基金项目： | 安 徽 省 高 等 学 校 省 级 质 量 工 程 项 目 ( ２０２０ｓｚｓｆｋｃ１０３９); 安 徽 省 教 育 厅 重 点 教 学 研 究 项 目 ( ２０１８ｊｙｘｍ０７６４? ２０２０ｊｙｘｍ２２０５);安徽省大规模线上示范课程 ＭＯＯＣ(２０２０ｍｏｏｃ５７３);宿州学院地理科学一流专业( ｓｚｘｙ２０２０ｙｌｚｙ０２); 宿州学院第四批优秀学术技术骨干项目(２０２０ＸＪＧＧ０７);宿州学院 ２０２０ 年专创融合重点课程环境工程微生物学 (ｓｚｘｙ２０２０ｚｃｋｃ０５)。 |
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| 摘 要： | 探索理工实践专业课+课程思政的教学模式,核心在于将思政教育融入教学实践活动中,提倡一种"隐形教育"。从理工科专业课地质学基础实践教学课程思政的现状入手,开展课程思政要素模块式挖掘。通过将教材知识点与思政教育有机结合和野外实践言传身教,实现巩固知识、加强思政教育的目的。
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| 关 键 词： | 课程思政 地质学基础 野外实习 言传身教 |
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