教研创新 教师专业发展的需要和必然 |
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引用本文: | 张永超.教研创新 教师专业发展的需要和必然[J].数学通报,2011,50(12). |
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作者姓名: | 张永超 |
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作者单位: | 安徽省合肥市教育局 230071 |
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摘 要: | 在历次课堂和教学改革中,数学学科一直走在行动的前列.在当下举国共建创新型国家的坚定步伐中,中国教育学会中学数学教学专业委员会为了进一步指导和规范中学数学教研工作,组织专门力量正在研制中学数学教研工作指导意见.部分省(市)教研部门也就教研创新开展了相关研究工作.例如,安徽省教育科学研究院徐子华老师主持的安徽省教育规划课题《(中学数学)教研创新与教师专业成长有效结合的研究》(编号:JG09010)已经开展了一系列研究活动.笔者有幸参加了以上两个项目的部分研究工作.下面,我就中学数学教研工作的现状、教研创新的必要性、教研创新的主要形式,以及教研创新需要注意的问题等方面作一些分析和思考,以求教于大家.
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关 键 词: | 教研人员 一线教师 教师专业成长 青年教师 中学数学教学专业委员会 教研工作 教研创新 教研活动 教师专业发展 |
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