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| 让椭圆“圆”形毕露——一类以椭圆为背景的高考题解法探究 | |
| 作者姓名： | 乐京科 |
| 作者单位： | 江苏省宝应县教育局教研室 225800 |
| 摘 要： | 1 问题提出通过与学生和教师的交流,笔者发现,不少学生对解几的基本思想和方法是心中有谱的,对解题的操作程序也是清晰的,在考场上更多是不堪忍受常规思路带来的运算之繁,半途作罢.之所以运算繁琐,一个重要的原因是:这一类椭圆问题的求解,没有圆那样的几何性质可供使用,大多要从解方程(组)入手,按部就班地一步一步算出结果. |
| 关 键 词： | 高考题 操作程序 斜率 直线 基本思想 运算 问题提出 背景 椭圆变换 坐标拉伸 |
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