“校长实名推荐制”政策的合理性研究

北京大学从2009年7月确定实行＂校长实名推荐制＂选拔具有特长的高中毕业生,反对之声不断。对＂校长实名推荐制＂进行政策合理性分析是回应和验证社会公众质疑的途径之一,也是说明它的可认同性和可接受性的依据之一。文章从两个方面分析北京大学＂校长实名推荐制＂政策的合理性：第一,政策的价值取向是否以最大限度增强社会公众的福祉为目的,是否符合社会发展的客观要求。第二,政策是否体现公平、正义的社会普遍价值追求。