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| 从高中随机抽样教学案例引发的思考 | |
| 引用本文： | 胡潇,朱文芳.从高中随机抽样教学案例引发的思考[J].数学通报,2013,52(4). |
| 作者姓名： | 胡潇 朱文芳 |
| 作者单位： | 北京师范大学数学科学学院 100875 |
| 摘 要： | 1前言
现代社会是信息化的社会,人们常常需要收集数据,根据所获得的数据提取有价值的信息,做出合理的决策.统计学就是研究如何合理收集、整理、分析数据的学科,它可以为人们制定决策提供依据.随机抽样调查是收集数据的主要方式.为理解随机抽样的概念,统计教学中案例的选取就很重要.本文将从现行高中数学教科书中的两个案例出发,结合相关概念进行讨论. |
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