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“老师,我的解法比你的更好!”——记数学试卷讲评课上的一次风波
作者姓名:钟进均
作者单位:广东省广州市白云中学;
摘    要:1背景描述新课程改革在广东已开展多年.2007年9月至今,我在自己任教的两个理科班开展了在高中数学教学中开展数学交流活动的实验研究.在这实验研究中,结合数学新课程改革理念,我不断加强理论学习、反思实验过程,收获颇多:学生的数学学习兴趣大

关 键 词:解法  学生  试卷讲评课  实验研究  数学成绩  等差数列  新课程改革  学习数学  数学交流  交流活动  
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