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杂志ISSN号
从学生实际出发 在打好基础上狠下功夫——略谈对当前初一代数成绩两极分化的认识及措施
作者姓名:
朱艺华
作者单位:
牡丹江市朝鲜族中学
摘 要:
最近几年来,我们数学教学质量有一定的提高,可是初一代数成绩的两极分化问题是一个较突出的问题。有些学校只顾少数优秀生,发展下去到高中将近70%学生数学学习跟不上,而且影响到理化的学习。学生毕业后,到
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