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| 163 一堂"点到直线的距离"研究性学习课 | |
| 引用本文： | 王佩其,陆福能.163 一堂"点到直线的距离"研究性学习课[J].中学数学,2003(9):21-23. |
| 作者姓名： | 王佩其 陆福能 |
| 作者单位： | 215400,江苏省太仓高级中学 |
| 摘 要： | 主持人按 一般的研究性学习,是与学校的科技活动紧密结合起来,学生自主发现身边的问题,自主选择研究课题,综合运用各学科的知识,通过科研方法获得解决的一种学习过程.它的教育目标在于培养学生的创新能力与综合能力,也让学生从中体会到精诚合作的快乐. |
| 修稿时间： | 2003年5月12日 |
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