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| 思路自然学生才能学得会——几道数学问题的另解 | |
| 作者姓名： | 郑良 |
| 作者单位： | 安徽省灵璧第一中学 |
| 摘 要： | 《数学通报》、《数学教学》、《数学通讯》(学生刊)等杂志定期推出数学问题.这些问题新颖别致,可探索性强,召唤着我们去研究和创造出更多相关的问题,引领学生探究优美解法及其结论推广,起到启迪思维、开发智力、扩宽视野、提升能力的作用,所以它被作为师生竞赛和自主招生等教与学的良好载体.教学中发现,某些问题的解题思路不够自然,技巧性过强,脱离了师生群体的认知基础,就此生吞活剥,强行灌输,不但无法达到预期的效果,反而容易挫伤学生学习的积极性.笔者结合学生情况对部分问题给出另解,不足之处,欢迎大家批评指正. |
| 关 键 词： | 解题思路 数学问题 等差数列 数学通报 通项公式 学生 辅助数列 解法 单调性 技巧性 |
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