| 关于中学生的原子、分子心智模型的研究 |
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| 引用本文： | 魏冰,贾玉江,潘海鸿,钱玲.关于中学生的原子、分子心智模型的研究[J].化学教育,2001,22(3):6-9,13. |
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| 作者姓名： | 魏冰 贾玉江 潘海鸿 钱玲 |
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| 作者单位： | 广州大学化学系,510405 |
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| 基金项目： | 本研究得到香港大学田家炳教育基金支持 |
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| 摘 要： | 学生对于科学概念的认识被称为学生的心智模型。本研究探讨了学生关于原子、分子2个概念的心智模型。研究采用半结构的访谈法，访谈对象是初三、高一和大学一年级的学生。文章从2个方面对研究结果进行了分析：学生关于原子模型的认识、学生对于原子、分子的描述。文章最后对研究结果进行了讨论。
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| 关 键 词： | 中学生 原子模型 分子 科学概念 初三 文章 高一 大学一年级 描述 访谈 |
A Study on the Mental Models of Atoms and Molecules of Middle School |
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| WEI Bing,JIA Yujiang,PAN Haihong,QIAN Ling.A Study on the Mental Models of Atoms and Molecules of Middle School[J].Journal of Chemical Education,2001,22(3):6-9,13. |
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| Authors: | WEI Bing JIA Yujiang PAN Haihong QIAN Ling |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Atom Molecules Mental Model semistructured interviewing technique |
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