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| 美国高职称女性比例分析及其对我国的启示 | |
| 引用本文： | 曾真,张蜜芳.美国高职称女性比例分析及其对我国的启示[J].咸宁学院学报,2010,30(3):21-22. |
| 作者姓名： | 曾真 张蜜芳 |
| 作者单位： | 华中师范大学,高等教育研究所,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 当前我国高校拥有高职称的女教师比例仍很低，类似的情况亦出现在教育高度发达的美国。通过分析美国的现实状况、成因及转变，找出我国高校女教师获取高职称的途径，促使我国学术高端领域的性别比例趋向平衡，更好地推动我国高等教育的发展。 |
| 关 键 词： | 高职称 女教师 平衡 启示 |
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