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| “校本作业”编制中选题真实性的调查与反思 | |
| 引用本文： | 孙进全,张培成,诸全头.“校本作业”编制中选题真实性的调查与反思[J].化学教育,2011,32(12):34-35. |
| 作者姓名： | 孙进全 张培成 诸全头 |
| 作者单位： | 1. 江苏省高淳县教育科学研究与培训中心 2. 江苏省高淳高级中学,211300 |
| 摘 要： | 1问题的提出新课程激发了学生学习化学的兴趣,提高了师生的化学素养.但受高考功利化的影响,教师让学生做的练习太多,有些题目经不起实验推敲.笔者在近几年的教学调研中发现化学校本作业中就存在选题真实性的问题,学生常做这种习题,既不利于减负增效,又不利于形成尊重实验事实、实事求是的科学素养.现就某校校本作业中的一题和同行们交流. |
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