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| 素养导向下物理实验教学的创新路径 | |
| 引用本文： | 徐立海.素养导向下物理实验教学的创新路径[J].物理实验,2024(1):52-58. |
| 作者姓名： | 徐立海 |
| 作者单位： | 北京师范大学台州附中 |
| 摘 要： | 从物理学科核心素养的4个维度阐述了实验教学的创新方向，并结合对实验教学的思考和实践，从教具改进、现代技术、感知体验、思想方法、问题设计、知识应用6个方面探究了物理实验教学的创新路径.这些创新方向和路径可以通过具体的实例来实施，例如静摩擦力教学、楞次定律教学、牛顿第三定律教学等.通过创新物理实验教学，可以培养学生的创新意识和实践能力，提高学生的科学素养和综合能力. |
| 关 键 词： | 核心素养 物理实验教学 创新路径 教具改进 |