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| 初中数学课堂的有效教学策略 | |
| 作者姓名： | 王锐 |
| 作者单位： | 462003,漯河市第二中学 |
| 摘 要： | 如何使初中数学课的教学能成为有效教学,是一线教师关注的课题,让数学课堂教学更加有效,必然涉及数学教师的课前准备、课上实施和课后反思.本文从这三个环节,谈谈提高初中数学课堂教学的有效性.1上课前的精心准备是实现数学课堂有效教学的前提保证上课前的精心准备有利于教师从整体上把握教学过程,使教学能有序展开,从而提高数学课堂教学的有效性. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 有效教学策略 数学教师 有效性 教学目标 课前准备 初中数学 引导学生 三个环节 反思 |
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