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| 基于APOS理论的数学概念教学设计——记一堂《基本不等式》公开课 | |
| 作者姓名： | 张敏 |
| 作者单位： | 215400,江苏省太仓高级中学 |
| 摘 要： | 1 何谓APOS理论?APOS理论是由美国数学教育学家杜宾斯基(EdDu-binsky)在20世纪80年代提出的一种关于数学概念学习的新理论,是一种具有数学学科特色的建构主义学习理论,被誉为近年来数学教育界最大的理论成果之一.它分别是由英文action(操作)、process(过程)、object(对象)和schema(图式)的第一个字母所组合而成. |
| 关 键 词： | 基本不等式 图式 数学问题 建构主义学习理论 理论成果 概念学习 四个阶段 数学概念 学生学习 |
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