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| 利用幻灯进行教学的尝试 | |
| 作者姓名： | 李玉廉 |
| 作者单位： | 上海市51中学 |
| 摘 要： | 一、动机在中学化学教学大纲(修订草案)里,明确地告诉我们:“在教学中应该使学生对于所学过的物质和物质的现象具有鲜明而具体的观念。对理论教材,教师必须按照学生年龄特征和知识水平,通过具体事例或通过观察和实验,清楚生动地加以阐明”。在凯洛夫教育学中也明显地指示着:“应当竭力使学生观察到在变化、发展和活动中的东西”、“在演示时,务必使全班学生都能清楚地看到。”同时又参阅了有关类似的参考资料,总的精神说明了直观教学对化学科的课堂教学是 |
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