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| 重视反例教学 提升教学品质 | |
| 作者姓名： | 顾长留 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市赵集初级中学 |
| 摘 要： | 反例教学在促进知识深化，提升学生纠错、防错能力，培养思维严谨性、深刻性等方面发挥着不可替代的作用.在教学中，教师要从教学实际出发，重视整理归纳反例教学资源，引导学生通过对比、辨析、纠错等活动更好地理解知识，应用知识，使学生的发散性、逆向性、辩证性思维得到训练和提升，有效提高数学教学品质. |
| 关 键 词： | 反例教学 深化 教学品质 |
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