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| 探究大概念统领下的高中数学教学实践——以一道高考题为例 | |
| 作者姓名： | 冯阳 |
| 作者单位： | 苏州市相城区望亭中学 |
| 摘 要： | 在新课标、新教材、新高考背景下，大概念统领下的高中数学教学指向了数学知识背后更本质、更核心的概念或思想，它建立起数学学科知识之间的纵横联系，促进学生的学习过程，实现对所学知识的有效迁移，在教学中起着不可替代的作用.本文通过多角度探究2022年全国新高考Ⅰ卷第8题，从命题思路、推理路径、数据运算等方面进行分析，以期对课堂教学提供更多的思路与方法，为课堂教学产生积极的指导作用. |
| 关 键 词： | 数学大概念 立体几何 教学解法探究 核心素养 |