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| 回归教材，基本载体，直观形象，注重能力——基于2022年高考立体几何的命题导向 | |
| 作者姓名： | 吴玉章 |
| 作者单位： | 江苏省新沂市第一中学 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十四五”规划普教重点资助重点课题“指向关键能力的高中数学主题单元式教学的实践研究”（立项编号：B/2021/02/34）； |
| 摘 要： | 高考立体几何试题的命题特点与规律总结，是后继数学教学与复习备考的重点与依据.结合2022年高考数学立体几何试题的命题特征，从多个层面加以展开与归纳，总结命题导向，引领复习备考. |
| 关 键 词： | 立体几何 教材 载体 直观 能力 |