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| 职前英语教师“技能—价值”双核训练模式探索 | |
| 作者姓名： | 贺晓梅 |
| 作者单位： | 萍乡学院外语系,江西萍乡337000 |
| 基金项目： | 本文系2013年江西省高等学校教学改革研究课题（编号：JXJG-13-22-4）和2013年江西省中小学教育教学研究课题（编号：JC2013-162）的阶段性研究成果之一. |
| 摘 要： | 由于英语教师队伍的不稳定性以及新的教育形势下对英语教师素质的更高要求,使得英语教师培养成为了炙手可热的话题。笔者通过对萍乡学院外语系2013届英语教育专业523名毕业生的毕业跟踪调查,结果显示毕业生在教学基本功、职业价值观等方面需要加强,本文探讨从技能和价值两个核心内容上下功夫,以加强对职前英语教师的训练和培养。 |
| 关 键 词： | 英语教师 技能 价值观 职前训练 |
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