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基于融媒体平台的“信号与系统”教学探索
引用本文:魏昕,周亮.基于融媒体平台的“信号与系统”教学探索[J].微电子学,2020,42(3).
作者姓名:魏昕  周亮
作者单位:南京邮电大学 通信与信息工程学院,南京邮电大学 通信与信息工程学院
基金项目:江苏高校品牌专业建设工程项目(PPZY2015A032)、江苏省高等教育教改研究立项课题(2019JSJG058, 2019JSJG197)、南京邮电大学教学改革研究项目(JG00218JX03, JG00219JX72)
摘    要:“信号与系统”是电子信息类专业最重要的基础理论课程之一。由于其理论性强,在现有教学模式下,学生普遍感到难学难懂、兴趣不足。基于此,本文将当前流行的“学习强国”学习平台的设计理念引入“信号与系统”课程教学改革。首先,提出融媒体辅助学习平台的设计方案;而后基于该平台,探索“信号与系统”教学新模式。通过融媒体平台的引入以及教学模式的创新,可望进一步提高“信号与系统”教学效果,激发学生的学习兴趣,同时也能够使教师更好地掌握学生的学习情况。

关 键 词:信号与系统    融媒体平台    教学新模式
收稿时间:2019/6/18 0:00:00
修稿时间:2020/1/2 0:00:00
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