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基于趣味化学实验的小学生化学启蒙教育
引用本文:
陈凯,陈博,赵钧若.基于趣味化学实验的小学生化学启蒙教育[J].化学教育,2010,31(9):38-41.
作者姓名:
陈凯
陈博
赵钧若
作者单位:
南京晓庄学院生物化工与环境工程学院 江苏南京 211171
基金项目:
南京市"十一五"重大课题"提高中小学生学习力研究",南京晓庄学院校级学生课题"趣味化学实验与儿童科学启蒙教育"成果
摘 要:
以趣味化学实验为呈现形式,面向小学生开展化学启蒙教育,在活动实践中获取理论的升华。介绍了国内外小学化学启蒙教育的现状;探讨了趣味化学实验课的理论基础与教学特征;提供了几则在南京多所小学实践过的化学实验活动案例。
关 键 词:
趣味化学实验
化学启蒙教育
科学探究
实验活动
教学特征
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