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| 论高职微积分教学中学生学习兴趣的培养 | |
| 作者姓名： | 陈云 |
| 作者单位： | 黎明职业大学公共基础部,福建泉州,362000 |
| 摘 要： | 要提高数学教学的质量关键在于教师能否激发学生学习数学的兴趣．因此，有必要就微积分课程中学生学习兴趣的培养进行探讨．介绍数学史、揭示数学美、强调应用、注重课堂多样性等，皆有利于培养学生的学习兴趣． |
| 关 键 词： | 数学史 数学美 应用 微积分教学 学习兴趣 |
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