首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

PBL与LBL结合的教学模式在工科有机化学教学中的应用
引用本文:冯喜兰,胡林峰,李英.PBL与LBL结合的教学模式在工科有机化学教学中的应用[J].化学教育,2015,36(22):55-58.
作者姓名:冯喜兰  胡林峰  李英
作者单位:河南科技学院化学化工学院 新乡 453003
基金项目:河南省教育教学改革研究项目(2014SJGLX276);校级教学研究项目(2014JSJYYB26)
摘    要:分析了以问题为中心的教学模式的优缺点,提出了PBL(Problem-based Learning)教学与LBL(Lecture-based Learning)教学相结合的模式,并在制药工程专业及化学工程与工艺专业的有机化学教学中尝试开展了PBL与LBL相结合的教学模式,实践表明该教学模式有助于增强有机化学教学效果,提高教学质量。该教学模式可以在工科学生的有机化学教学中进行推广应用。

关 键 词:PBL教学模式  LBL教学模式  PBL与LBL结合  有机化学教学  

Application of Integration of PBL and LBL Teaching Modes in Organic Chemistry Teaching for Engineering
FENG Xi-Lan,HU Lin-Feng,LI Ying.Application of Integration of PBL and LBL Teaching Modes in Organic Chemistry Teaching for Engineering[J].Journal of Chemical Education,2015,36(22):55-58.
Authors:FENG Xi-Lan  HU Lin-Feng  LI Ying
Institution:College of Chemical Engineering, Henan Institute of Science and Technology, Xinxiang 453003, China
Abstract:
Keywords:problem-based learning  lecture-based learning  integration of PBL and LBL  organic chemistry teaching  
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
点击此处可从《化学教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《化学教育》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号