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| 圆锥曲线概念教学的一种创新设计与思考 | |
| 作者姓名： | 刘智强 朱哲 |
| 作者单位： | [1]绍兴稽山中学，浙江312000 [2]浙江师大数理学院，浙江321004 |
| 摘 要： | 教师通常是以椭圆的机械画法引入《圆锥曲线·椭圆》这一内容的 .也有教师先讲海尔·波普彗星的现象 ,或者拿出一个圆锥模型让学生观察截面的形状 ,再由机械画法引出椭圆的定义以及焦点的概念 .这样的教学是教师直接地、生硬地把概念“抛”给了学生 .尤其是“焦点” ,更象是“从天而降” ;而焦点之所以为焦点 ,学生却是不明所以 ,更不知其内在的规律和联系的必然性 .传统课堂教学往往是教师表演的舞台 .学生所领会、所接受的是教师或者课本编写者的思想观点 ,他们很少有能形成自己思想的机会 ,更不用说去表达自己的想法 .当前 ,我们倡导“转… |
| 关 键 词： | 圆锥曲线 概念教学 中学数学 教学设计 课外活动 创新 教材 |
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