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运用向量探索“点”的位置
作者姓名:马荣波
作者单位:寿光中学 山东262704
摘    要:高级中学课本 (试验修订本 )数学第二册下 (B)的特点是引入向量解决立体几何问题 ,使几何问题代数化 .借助向量运算工具 ,尤其是在处理平行、垂直、夹角、距离等问题时 ,摒弃了繁杂的推理 ,降低了思维难度 .下面举例说明 ,如何运用向量运算工具探索满足某一性质的点所在的位置 ,以便更好地理解向量的运算 ,掌握向量的应用 .例 1 在棱长为 1的正方体ABCD—A1B1C1D1中 ,E ,F分别为棱AB和BC的中点 ,试在棱B1B上找一点M ,使D1M⊥平面EFB1,并证明你的结论 .解 以D点为原点 ,如图 1建立空间右手直角坐标系O -xyz,则…

关 键 词:向量 数学 立体几何题 “点”位置问题 高中 解法
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