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| 研究性学习及基本特征 | |
| 引用本文： | 龙开奋.研究性学习及基本特征[J].数学通讯,2003(17):2-3. |
| 作者姓名： | 龙开奋 |
| 作者单位： | 广西师范大学数学与计算机科学学院 桂林541004 |
| 摘 要： | 1 研究性学习研究性学习是指仿照科学研究的过程来学习科学内容 ,从而在掌握科学内容的同时 ,体验、理解和应用科学研究方法 ,培养科研能力的一种学习方法 .美国国家科学教育标准中对研究的定义是 :“研究是多层面的活动 ,包括观察 ;提出问题 ;通过浏览书籍和其他信息资源发现什么是已经知道的结论 ,指定调查研究计划 ;根据实验证据对已有的结论作出评价 ;用工具收集、分析、解释数据 ;提出解答、解释和预测 ;以及交流结果 .研究要求确定假设 ,进行批判和逻辑的思考 ,并且考虑其他可以替代的解释 .”具体来说 ,研究有几种方法 :1 )科学研究… |
| 关 键 词： | 研究性学习 问题 数据收集 解释 结果评价 完全型研究 开放型研究 |
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