“电机及拖动基础”课程教学研究与探索

高校的扩招使我国已进入高等教育大众化阶段,面对新的教育对象和压缩学时的形势,本文从学校的定位、电气工程及其自动化专业的培养目标,以及课程体系全局出发,分别从1）明确教学基本要求,突出重点,重构教学内容;2）加强实践教学,培养学生分析、综合和应用能力,两大方面探讨了＂电机及拖动基础＂课堂教学内容的重构、实践教学模式的设计等问题,并付之教学实践,提高了课程的教学质量。