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| 重视词汇语境教学 提高学生词汇能力 | |
| 作者姓名： | 高凤英 郭新梅 |
| 作者单位： | 山西省雁北师范学院 |
| 摘 要： | 要培养和提高学生词汇的应用能力 ,必须把词汇教学和一定的语境结合起来 ,因为语境在确定词义 ,消除岐义 ,体现词的用法 ,区别同义词方面有主要的功能 ,要实现词汇的语境教学 ,就要注意把生词放在一定的语义场中进行 ,只有把词汇教学与语法教学及语篇教学结合起来 ,才能对学生记忆单词 ,理解运用单词有积极的促进作用 ,才能真正实现词汇教学的目的———提高学生的词汇能力 |
| 关 键 词： | 词汇能力 词汇教学 语境 语篇分析 |
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