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基于PBL理念的高职《日化产品制造技术》开放实验教学模式探讨
引用本文:王东,曾平莉.基于PBL理念的高职《日化产品制造技术》开放实验教学模式探讨[J].广州化学,2018(3).
作者姓名:王东  曾平莉
作者单位:浙江医药高等专科学校
摘    要:在高职《日化产品制造技术》开放实验教学中引入PBL理念,构建"以问题为基础、以行动为指导"的教学模式,有利于深化《日化产品制造技术》实验教学改革,提高学生分析问题与解决问题能力,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

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