基于“实时数字控制”技术的电力电子实验 教学模式研究

电力电子技术实验课程是电气工程及其自动化专业重要的实践环节之一。为推进“新工科”背景下人才培养，本文针对目前电力电子实验课程存在的问题，提出“新工科”背景下电力电子实验课程教学改革方案，通过搭建基于“实时数字控制”的新型教学实验平台，建立面向“新工科”的实验教学新模式，以期加强学生对电力电子技术的理解与掌握，培养学生的实践动手能力，为学生的创新实践提供平台。