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复数的乘法运算与几何图形的旋转变换
作者姓名:成应瑔
作者单位:武汉教育学院
摘    要:借助复数计算来论证几何问题,有益于打开思路,简化论证过程,这一点,近来在中学教学中已引起了广泛的注意。在现行统编教材中,对此虽未列出专门章节,但通过例题和复习题的安排,这方面的因素较之63年版的高中教本也有明显的加强。但就这一问题如何组织教材、有计划的系统安排教学计划,加强基本训练,则讨论似仍有待于深入。由于复数的加法,减法,实数与复数的乘法,分别对应于向量的加、减与数乘,涉及这一类计算的证明,与向量证法基本一致,即使在现阶段,中学数学教材没有介绍向量,但有了物理中的矢量的合成与分解——平行四边行法则,学生接受这

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