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类推--攀登巨人之肩的阶梯
引用本文:
吕寅.类推--攀登巨人之肩的阶梯[J].化学教育,2004,25(5):38-40,42.
作者姓名:
吕寅
作者单位:
江苏大丰市南阳中学,224141
摘 要:
“每当理智缺乏可靠论证的思路时,类比这个方法往往能指引我们前进。”(康德)。在学习中,当学生面临一个比较生疏的新问题时,应调用所熟悉的知识经验来对新问题进行分析、比较,发现其内在联系,从而获得新问题的解决,这就是类推。类推是突破难点的工具,是创新的启蒙手段,是向未知领域跃进的基础和桥梁。下面就用类推方法来解决中学中一些难点问题。
关 键 词:
化学键
中学
化学教育
教学方法
类推方法
空间结构
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