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杂志ISSN号
高中学生数学学习思维障碍初探
作者姓名:
张连
作者单位:
江苏省大丰市新丰中学
摘 要:
在教学过程中我们经常发现有这样的学生,上课的时候反应特别好,好像全懂了,但在做课外作业的时候错误却很多,在考试中也不能考出好的成绩.这就是数学学习过程中的思维障碍,这种思维障碍的形成与教师教学中的疏漏有一定的关系,但更主要的是学生自身存在的问题,是学生的知识结构及思维方式出现了问题.数学教师认真研究学生的这种思维障碍的形成原因及解决对策有着重要的现实意义.
关 键 词:
思维障碍
数学学习
高中学生
学习过程
培养学生
教学过程
数学概念
课外作业
已知条件
思维方式
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