| 增加应用实例的比例有利于高等数学教学效果的进一步提高 |
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| 引用本文： | 王宪杰.增加应用实例的比例有利于高等数学教学效果的进一步提高[J].大学数学,2008,24(1):4-8. |
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| 作者姓名： | 王宪杰 |
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| 作者单位： | 烟台大学,数学与信息科学学院,山东,烟台,264005 |
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| 基金项目： | 山东省高等学校教学改革资助项目 |
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| 摘 要： | 阐述了在高等数学教学中增加应用实例的重要性.由于高等数学理论体系中,绝大多数的定义、定理或性质的获得几乎都与实际应用有关,因此本文针对一元函数微积分,探讨了在高等数学教学中根据不同知识点具体引入不同应用背景实例的方法.
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| 关 键 词： | 高等数学 应用实例 教学方法 教学效果 |
| 文章编号： | 1672-1454(2008)01-0004-05 |
| 修稿时间： | 2006年8月28日 |
Proportion of the Increased Examples of Application Making for Further Raising Higher Mathematics Teaching Effects |
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| WANG Xian-jie.Proportion of the Increased Examples of Application Making for Further Raising Higher Mathematics Teaching Effects[J].College Mathematics,2008,24(1):4-8. |
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| Authors: | WANG Xian-jie |
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| Abstract: | The significance of the increased examples of application on higher mathematics teaching is expatiated.Among the theory system of higher mathematics,most of definitions,theorems and properties are almost associated with the practical applications.In this paper,higher mathematics teaching methods are discussed,which introduces the methods of different application context example based on different knowledge point for one variable function calculus. |
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| Keywords: | higher mathematics example of application teaching methods teaching effects |
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