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关于微分形式不变性的教学思考
引用本文:张艳琼. 关于微分形式不变性的教学思考[J]. 高等数学研究, 2013, 16(3): 44-46
作者姓名:张艳琼
作者单位:天津财经大学数学系,天津,3000222
基金项目:天津财经大学教学改革基金资助项目(JGY2012-20)
摘    要:为了帮助学生正确理解微分形式不变性的本质,主张教师应在相关教学中注重加强建立形式与内容之间的联系,深入阐释形式化符号表达的巧妙,并培养学生积极调用数学经验与数学直觉来解决有关问题.

关 键 词:一阶微分形式不变性  复合函数求导  隐函数求导

Some Teaching Thoughts on the Invariance of Differential Form
ZHANG Yanqiong. Some Teaching Thoughts on the Invariance of Differential Form[J]. Studies In College Mathematics, 2013, 16(3): 44-46
Authors:ZHANG Yanqiong
Affiliation:ZHANG Yanqiong(Department of mathematics,Tianjin University of Finance and Economics,Tianjin 300222,PRC)
Abstract:
Keywords:
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