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| 让学生由“学会”到“会学”——区二模试卷讲评教学案例 | |
| 作者姓名： | 龚玲 |
| 作者单位： | 上海市民星中学,200438 |
| 摘 要： | 针对课程目标即“知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观”，简称“三维目标”，笔者认为，三维立体目标是一体三面，关键是如何落实“过程与方法”的目标．它主要包括两个方面的内容，一是教学过程设计要注意让学生了解知识的来源、规律、特点等，这样有利于学生透过现象了解本质，从而更好地掌握知识技能的过程和方法．二是通过关注学习的过程、方式、手段等途径来掌握学习的策略，从而达到由“学会”到“会学”的目的． |
| 关 键 词： | “会学” 教学案例 试卷讲评 学生 学会 “过程与方法” 知识技能 教学过程设计 |
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