论高专院校电子类专业教师“升本”后的教学改革规划

大专院校升格为普通本科院校后,作为工科重中之重的电子专业只有从师资落后,教学模式落后的现状中走出来,转变教育思想,更新教育观念,积极发展本科教育,不断积累本科办学经验,提高办学层次,保证人才培养质量,才能确保学校可持续发展。